TUTORIAL – “COMO VER PROGRAMAS DE HISTÓRIA NAS MÍDIAS SOCIAIS EM VÍDEO”:

1) Análise da Estrutura
a. Duração total e tema do Programa
b. Organização do programa (segmentos, fluxo narrativo contínuo)
c. Eixos temáticos (tema, duração, sequenciamento)
d. Condução: apresentador-âncora, apresentador-analista, narrativa externa (voz over)
e. Trilha sonora e trilha musical
f. Origem das imagens (arquivo, tipo de arquivo, imagens registradas)

2) Análise da Linguagem / Estilo
a. Estilo da condução (formal, informal, irônica/uso do humor, séria,
questionadora, assertiva, doutrinadora)
b. A narrativa condutora questiona ou reitera as imagens exibidas?
c. Ritmo e fluxo da edição / montagem
d. Quadro fílmico (enquadramento, divisão, profundidade
predominante)
e. Efeitos especiais (animação, tratamento de imagem e textura,
divisão de quadro)
f. Estilo da trilha sonora (emocional, alusiva, irônica etc)
g. Cenários (locações, externas, ambientes fechados)

3) Análise Historiográfica
a. Tese historiográfica dominante
b. Há presença de revisionismo histórico (questionamento de análises historiográficas ou memórias hegemônicas)
c. Cronologia / Periodização (citação de datas, períodos etc)
d. Referências bibliográficas explicitadas (como apoio ou crítica)
e. Uso de documentos históricos (fonte primária)
f. Escolas ou autores teóricos citados (como apoio ou crítica)
g. Presença de historiadores de ofício
h. Filiação institucional, profissional ou acadêmica dos analistas e entrevistados
i. Texto-base foi chancelado ou escrito por historiadores? / há assessoria de historiadores profissionais?

4) Análise da produção / circulação
a. Empresa, grupo ou site de origem
b. Plataformas de compartilhamento
c. Financiamento
d. Equipe técnica (redatores, produtores, diretores)
e. Filiação político-partidária (quando for o caso)
f. Audiência (número de visualizações etc)
g. Comentários predominantes